Choisir des modalités d’évaluation en cohérence avec les objectifs
Le dispositif d’évaluation est également à réfléchir dès la conception de son cours.
On distingue 3 étapes dans le processus d’évaluation :
- Cette phase consiste à cibler ce que l’on recherche et ce que l’on veut exactement évaluer.
- Il s’agit de déterminer quand se déroulera l’évaluation (au début du cours, au milieu, à la fin) et d’identifier la méthode la plus efficace pour mesurer l’atteinte des objectifs. Cette méthode devra être en cohérence avec le niveau d’apprentissage ciblé.
- Il s’agit de déterminer si l’objectif d’apprentissage est acquis ou non. Pour cela, il est nécessaire définir des critères d’évaluation.
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