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Transparence sur l’usage de l’IA générative

Le Service Universitaire de Pédagogie (SUP) mobilise des outils d’IA générative dans la production de certaines de ses ressources. Cette page en explique l’usage et les garanties associées, dans un souci de transparence et de cohérence avec les pratiques que nous recommandons aux enseignants.

Pour quoi nous utilisons l’IA générative

Nous pouvons recourir à des outils d’IA générative comme aide à la production, notamment pour :

  • structurer un plan ou reformuler un texte,
  • synthétiser des sources ou des documents de référence,
  • produire une première version rédactionnelle,
  • traduire ou adapter un contenu,
  • générer ponctuellement une illustration.

Ce qui reste sous responsabilité humaine

L’IA générative n’intervient jamais seule. Restent systématiquement le fait d’une décision humaine :

  • la conception pédagogique et le choix des contenus,
  • la vérification des informations, sources et références,
  • la validation éditoriale avant publication,
  • les positions et recommandations institutionnelles portées par le SUP.

Chaque ressource est publiée sous la responsabilité éditoriale du SUP : Émilie Bouvrand, Directrice du SUP.

Les outils que nous privilégions

Nous appliquons à notre propre production les règles de sobriété et de confiance que nous documentons par ailleurs. Nous privilégions les outils institutionnels et souverains quand ils peuvent répondre au besoin comme :

  • Copilot, via l’identité @univ-ubs.fr, dans un cadre protégé,
  • L’Assistant (DINUM)
  • Mistral Vibe

Nous ne déposons dans ces outils aucune donnée personnelle, sensible ou confidentielle. Le détail de notre démarche de sélection des outils est présenté sur la page dédiée : https://sup-ubs.fr/documentation/ubs-outils-ia-generative/ .

Le cadre réglementaire

Depuis le 2 août 2026, l’article 50 du règlement européen sur l’IA (AI Act) encadre la transparence des contenus produits avec l’IA. Nos ressources font l’objet d’une relecture et d’une validation éditoriale humaine, sous une responsabilité identifiée (voir ci-dessus), qui engage le SUP sur leur contenu.

Pour aller plus loin

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