Le Mur de l’IA : un dispositif simple pour faire émerger l’intelligence collective 

Lors de la journée de conférences « Que faire de bien avec l’IA ? », un dispositif d’animation contributif a particulièrement mobilisé les participants : le Mur de l’IA. Ce format de recueil d’avis est largement inspiré du modèle proposé par caféIA – une démarche nationale d’intérêt public initiée en 2024 par le Conseil national du numérique. Au-delà du thème abordé ce jour-là, ce mur a surtout montré la puissance d’un outil d’intelligence collective simple, visuel et facilement réplicable, capable de structurer des échanges et de faire émerger des points de vue partagés. 

Pensé comme un support d’animation, le Mur de l’IA s’adresse à tous les publics et s’adapte à de nombreux contextes pédagogiques, institutionnels ou événementiels. 

Un cadre d’animation clair, engageant et accessible

Le principe du Mur de l’IA repose sur un cadre volontairement simple. Des affiches sont disposées sur un mur ou des panneaux, chacune correspondant à une question. Les participants sont invités à se positionner en collant des gommettes, de manière libre et anonyme. Cette action physique, rapide et ludique facilite l’engagement, y compris de publics peu enclins à prendre la parole. 

Ce format présente plusieurs avantages pédagogiques : il favorise la participation du plus grand nombre, rend les tendances immédiatement visibles et crée un support concret pour engager la discussion. Le Mur peut être utilisé en introduction pour lancer un débat, en cours de séance pour recueillir des positions, ou en conclusion pour synthétiser un travail collectif. 

Une synthèse pour prolonger la réflexion collective 

Un outil clé en main… et désormais mutualisable 

Fort de cette expérience, le matériel du Mur de l’IA est désormais disponible en prêt. Il comprend notamment les supports d’affichage, les gommettes et les éléments nécessaires à une mise en place rapide. Au-delà du matériel, un accompagnement à l’animation peut également être proposé : conseils de préparation, formulation des questions, posture de l’animateur, gestion du temps et valorisation des productions. 

Quelques recommandations clés se dégagent pour une animation réussie : limiter le nombre de questions, privilégier des formulations ouvertes avec des propositions de réponses, prévoir des espaces d’expression plus libres (avec Post-it et crayons) pour nuancer les réponses, laisser du temps à l’observation et aux échanges informels, et prévoir un temps de restitution ou de synthèse. Le Mur gagne à être animé comme un espace vivant, évolutif et non comme un simple outil de sondage. 

Vous souhaitez organiser un Mur de l’IA ? Vous pouvez emprunter les 10 affiches format A0 auprès du Service Universitaire de la Pédagogie. Il suffit de nous adresser votre demande par mail : sup[arobase]univ-ubs.fr 

Adapter le dispositif à d’autres thématiques 

Si le Mur a été mobilisé autour de l’IA, son principe est totalement transposable. Il peut devenir un Mur de la pédagogie pour interroger les pratiques d’enseignement, un Mur de la réussite étudiante, un Mur de l’évaluation, un Mur de l’inclusion, ou encore un Mur du bien-être à l’université. 

Un levier pour animer, écouter et co-construire 

Le Mur s’impose ainsi comme un véritable outil d’animation pédagogique et d’intelligence collective, permettant de recueillir des positions, de susciter des échanges et de nourrir une réflexion partagée. Facile à mettre en œuvre, adaptable et peu coûteux, il constitue un levier pertinent pour celles et ceux qui souhaitent dynamiser leurs temps collectifs. 

En valorisant le Mur comme dispositif, l’UBS se dote d’un outil concret pour écouter sa communauté, faire émerger des idées et co-construire des actions, quels que soient les sujets abordés.