Comment gérer l’accumulation des réunions APC lorsqu’on est impliqué dans plusieurs programmes de formation ?

Dans ce contexte, il conviendrait de se mettre d’accord au sein du département sur un planning de réalisation en ciblant les formations à prioriser afin de ne pas mettre en difficultés les enseignants impliqués qui ne sont pas en mesure de dégager le temps nécessaire. Peuvent être considérées comme prioritaires les formations qui dépendent d’un financement de la formation continue ou les formations dont les fiches RNCP ont été mises à jour