Université Bretagne Sud
L’entrée à l’Université est une transition importante pour les étudiants, qui nécessite d’adapter ses méthodes de travail et ses stratégies d’apprentissage. Développer dès les premières semaines une Méthodologie de Travail Universitaire leur permettra de gagner en autonomie et en efficacité
Avec les ressources mises à votre disposition à l’UBS, vous serez en capacité de concevoir une vidéo pédagogique dédiée à l'enseignement hybride / à distance
Vous êtes intéressé·e par la ludopédagogie et vous savez de quoi ça parle ? Vous aimez jouer ? Vous avez envie proposer des activités ludiques à vos étudiants ? Vous n’osez pas franchir le pas ? Vous vous sentez un peu seul·e ? Alors, bienvenue à vous !
Cet atelier pratique vous permettra de concevoir et structurer vos séquences d’enseignement de manière cohérente.
Wooflash permet à l'élève de réviser de manière active son cours. Wooflash favorise l'engagement actif des apprenants, renforce les connexions neuronales et facilite la rétention des connaissances. Il permet de créer des cartes mémos (flashcards) mais aussi des images à légender, des QCM, des exercices d'associations ou de classement etc...
Wooclap est une application qui permet de rendre ses cours interactifs en présentiel comme en distanciel.
Depuis novembre 2022 et le lancement de ChatGPT, l’intelligence artificielle générative est un sujet qui suscite intérêt & questionnements. Cet atelier présente des exemples d’usages de l’IA possibles en enseignement.
L'évaluation des apprentissages est un enjeu crucial tant pour les enseignants que pour les étudiants, car elle joue un rôle déterminant dans la réussite académique.
Wooclap est une application qui permet de rendre ses cours interactifs en présentiel comme en distanciel.
Venez visiter et prendre en main le studio audiovisuel tout-en-un. Enregistrez votre présentation de cours, une interview ou le teaser d’un événement en quelques minutes.
Cette formation sera pour vous l’occasion de plonger dans l’univers de la pensée visuelle.
L’évaluation des étudiants sur la plateforme pédagogique Moodle pour le dépôt de fichiers ou la rédaction via un éditeur de texte s’appuie principalement sur l’activité « Devoir ».
L’entrée à l’Université est une transition importante pour les étudiants, qui nécessite d’adapter ses méthodes de travail et ses stratégies d’apprentissage. Développer dès les premières semaines une Méthodologie de Travail Universitaire leur permettra de gagner en autonomie et en efficacité
L’activité Test permet aux enseignants de proposer aux étudiants des questionnaires élaborés afin de les évaluer. Elle est très modulable et permet de créer des épreuves avec questions en ordre aléatoire.
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